Este curso queríamos recuperar la “NORMALIDAD” con una inyección de motivación a nuestr@s alumn@s, es por ello, que tratando de ser coherentes con nuestro planteamiento educativo, nos hemos puesto manos a la obra para elaborar un TRAILER del CENTRO DE INTERÉS que guiará nuestro curso escolar y aquí tenéis el resultado.
El viernes los soles han hecho una visita al cole de los mayores. Han descubierto nuestro rincón más bonito del centro: el ojo de mar, el huerto y el estanque y han disfrutado de un entrañable almuerzo en este lugar mágico que han fotografiado con sus cámaras
Este curso estamos conmemorando el V Centenario de la Vuelta al Mundo de Magallanes y Elcano. Ya hemos conocido las embarcaciones que se pusieron en marcha, las rutas que siguieron y los barcos que no consiguieron alcanzar su objetivo. Seguiremos adentrándonos en esta maravillosa aventura.
Acabamos de comenzar en 5º y 6º de Primaria un nuevo proyecto titulado “La Oca de las especias”, orientado a conocer cada una de las rutas que realizaron así como las especias que querían traer a España para desarrollar el mercado de los grandes conservantes. Una aventura en toda regla con la que podremos trabajar distintos contenidos de este curso de una forma distinta.
El lunes hicimos un viaje en el tiempo (nos trasladamos al siglo XVI) para acercarnos al bazar de especias situado en las Islas Molucas, donde pudimos apreciar con nuestros sentidos la gran riqueza aromática de estos conservantes. Una gran puesta en escena que nos ayudó a revivir lo acontecido en aquella época.
Un gran abanico de propuestas lúdicas, junto a un cole y equipo docente engalanados para la ocasión, aguardaban al alumnado esta mañana.
Las expectativas no han decepcionado y la diversión y emoción han estado presentes durante toda la jornada.
Con el inicio de mes y de horario, los alumnos/as de 5º y 6º de Primaria hemos comenzado un nuevo proyecto: “Hundir la flota”. Un proyecto apasionante lleno de aventuras y aprendizajes.
Hemos querido rememorar el inicio del viaje alrededor del mundo que llevó a cabo Fernando de Magallanes junto a otros 239 marineros, distribuidos en 5 naves. Muchas fueron las peripecias que vivieron. Iniciaron una expedición en busca de una ruta para llegar a la Especería por el occidente. Veremos que sucede a lo largo de este año…
El jueves y viernes tuvimos la visita de varios piratas en nuestro colegio. Ellos/as han surcado peligrosos mares hasta llegar a nuestro destino. Nos propusieron ayudarles a encontrar un mensaje secreto que estaba escondido en una botella en algún rincón de nuestro colegio. Cuando por fin logramos encontrar la botella pudimos leer la carta que ella contenía dejándonos perplejos ante una aventura tan fantástica. ¿Cómo continuará la historia? De momento os dejamos el pergamino que nos encontramos…
Cuenta una leyenda en la Costa Quebrada que cuando los piratas Bartholomew “el tuerto” y Edward “el temible” pirateaban en las aguas de los mares sembrando el terror, acostumbraban anclar su galeón en el río Guadalquivir para descargar seguros sus botines, mientras reparaban averías, reponían provisiones y planeaban la siguiente correría, colocando centinelas en el Peñón de Gibraltar para advertir el avistamiento de naves enemigas.
Corría el año 1519 cuando llegó a sus oídos que una expedición marítima financiada por la Corona española y capitaneada por Magallanes pretendía abrir una ruta comercial con las islas de las especias por occidente buscando un paso entre el océano Atlántico y el océano Pacífico y durante 6 semanas iban a permanecer en el puerto de Sanlúcar de Barrameda para recopilar todas las provisiones necesarias.
Sus malvadas y codiciosas mentes idearon un maquiavélico plan, seguirles y acecharles durante su travesía atlántica y asaltarles en el Estrecho de Magallanes para apoderarse de todos los reales, vellones y maravedís proporcionados por Carlos I para financiar la expedición hundiendo las cinco embarcaciones que formaban la expedición para no dejar rastro, lo que significaría poner en serio peligro lograr uno de los mayores hitos de la historia, “la primera circunnavegación de la Tierra”.
Es muy importante que hagáis lo imposible por evitarlo porque el descubrimiento de un nuevo mundo está en vuestras manos. Que esta hazaña culmine depende de vosotros/as y la evolución de la humanidad de vuestra habilidad para conseguirlo.
Los alumnos/as han recibido este curso ´21 ´22 con sorpresas decorativas. Por un lado, en el Hall de entrada un precioso y creativo vinilo que representa la esencia y recorrido escolar de nuestros alumnos/as por el CEIP Costa Quebrada.
Por otro lado, en los escalones también pudieron encontrar vinilos con cada uno de los objetivos de desarrollo sostenible para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos. Estos objetivos serán trabajados a través del Plan de Sostenibilidad recogido en el PEC.
El aprendizaje que brinda el huerto a los niños/as les va a ayudar en muchos momentos de la vidA
Como os comentamos en noticias anteriores, la semana pasada comenzó la plantación dentro del invernadero con algunos cursos de Primaria. Los niños/as de 6º aprovecharon para limpiar la zona exterior de plásticos y otros elementos que ensucian este maravilloso entorno, así como acondicionar la zona del estanque antes de meter nuevos peces en el agua. Aún queda mucho por hacer, pero poco a poco y entre todos/as conseguiremos crear un espacio educativo de gran valor.
Pincha en las imágenes para ver el el trabajo digital de cada alumno/a
Con el proyecto Masterchef Quebrada Edition llega la publicación del recetario elaborado por el alumnado. Tras semanas de trabajo aquí está el resultado del trabajo de cada uno de ellos/as. Detrás de cada hoja del documento hay mucho esfuerzo, dedicación, creatividad y aprendizaje.
Para su diseño se han utilizado diversidad de herramientas digitales, las cuales han permitido integrar los contenidos que teníamos que impartir en este momento del curso. Aplicaciones como Word, Powerpoint, Canva, Book Creator, Genially… han sido fundamentales en el resultado final que pronto verá la luz.
La motivación de los alumnos/as ha sido enorme, dando lo mejor de sí mismos para conseguir un buen resultado.
Tras preguntarles por el trabajo de estas últimas semanas, así como por el recetario elaborado por ellos mismos, aquí os dejamos algunas de sus opiniones:
Los alumnos/as de 6º Primaria hemos comprobado que también se puede aprender con las costumbres de la nueva normalidad. Todo ha cambiado y nuestra forma de comprar también.
Por ello, desde el proyecto que se está llevando a cabo en las aulas “Charlie y la fábrica de la Navidad”, estamos realizando actividades de compra online para trabajar con descuentos, porcentajes, folletos, reclamaciones… Una forma de globalizar todo lo que aprendemos pero desde la vida real.
Os dejamos alguna de la imágenes de nuestras aulas donde estamos a “pleno rendimiento”.
Hemos trabajado muy duro, buscando e investigando sobre nuestro sistema solar, aprendiendo cosas sobre los planetas, las misiones espaciales y por supuesto, la Tierra, donde vivimos. Juntos, conseguimos superar nuestra misión
En el Ceip Costa Quebrada la “GAMIFICACIÓN” está integrada en nuestro día a día. Esta mecánica de trabajo que consiste en el uso de técnicas y dinámicas de juego y ocio, fomenta enormemente la motivación al aprendizaje porque al fin y al cabo, ESTAMOS APRENDIENDO JUGANDO Y ….
¡En las fotos podéis ver el resultado!
