1º Primaria, Proyecto el Cuerpo y la Salud

1º DE PRIMARIA
PROYECTO: EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD

"Un Maletín Médico" lleno de aprendizajes

A lo largo de este trimestre, los alumnos y alumnas de 1º de primaria hemos estado trabajando en la fabricación de un maletín médico, para conocer cómo funciona el cuerpo humano. Hemos aprendido cuáles son y cómo funcionan nuestros cinco sentidos, así como los órganos de cada uno de ellos. Ahora conocemos el nombre, la función y dónde están situados nuestros órganos vitales y, por supuesto, nos hemos interesado por aprender y poner en práctica aquellos hábitos de vida saludables que nos ayudan a cuidar nuestro cuerpo tanto por dentro como por fuera.

Ha sido alucinante descubrir a través de sorprendentes experimentos tantas curiosidades, por ejemplo, cómo funcionan nuestros pulmones, la cantidad de azúcar que puede contener un pequeño batido de chocolate o un brik de zumo. También a través de la realidad virtual, hemos simulado una operación para descubrir cómo es nuestro cuerpo por dentro.

El pasado viernes, después de muchos días de trabajo y divertido aprendizaje, por fin ha llegado el momento más esperado ¡Nos llevamos nuestros maletines a casa!

NUESTRO MALETÍN MÉDICO

¡Seguiremos informando!

“Lonely Planet”

3º Y 4º DE PRIMARIA
NUEVO PROYECTO

"La Tierruca" como gran protagonista

La semana pasada comenzamos un nuevo Proyecto “Lonely Planet” que tendrá “La Tierruca” como gran protagonista. El hilo conductor es el estudio de los diferentes paisajes de Cantabria a lo largo de 4 semanas, así como algunos de sus pueblos característicos.

El producto final será la elaboración de unas maquetas tridimensionales del paisaje seleccionado a comienzo del proyecto.  Para su elaboración deberán tener en cuenta los elementos paisajísticos que lo forman, así como todas las características que se estudien a lo largo del proyecto. El alumnado irá consiguiendo puntos semanalmente para obtener los diferentes materiales de sus maquetas.

La semana pasada estuvimos investigando sobre diferentes paisajes de COSTA: Santander, Somo, Santoña… En el aula TIC buscamos datos interesantes como el número de habitantes, clima, especies de fauna y flora presentes en cada zona… Además investigamos aspectos relacionados con el turismo como dónde alojarnos, dónde comer, qué actividades hacer, etc.
Con toda la información encontrada iremos confeccionando poco a poco, un libro digital. ¡Al final del proyecto os enseñaremos el resultado!

LONELY PLANET

¡Aprendiendo con nuestra TIERRUCA!

Masterchef “presentación del menú salado”

PRESENTACIÓN MENÚ SALADO

Arrancamos un nuevo proyecto en el segundo nivel y lo hacemos siguiendo el proyecto trimestral de centro “Alimentación y hábitos saludables”. En esta primera semana, los pequeños y pequeñas trabajarán sobre el sabor “salado” y la “Dieta Mediterránea” , bases fundamentales de nuestra alimentación, así que… vamos a ponerle ¡Sabor a la vida!

COCINANDO SEGUIREMOS APRENDIENDO...

¡ Os mantendremos informados!

Embajadores del MUNDO, proyecto 1ºNivel

EMBAJADORES DEL MUNDO

      El pasado lunes 18 de enero, una carta muy especial llegó al colegio dirigida  a los niños y niñas de primer nivel. La abrimos y comprobamos que contenía una emocionante sorpresa. El embajador de España en las Naciones Unidas, nos invitaba a iniciar un viaje muy especial en el que conoceremos diferentes países, así como su cultura, monumentos y un sinfín de curiosidades que nos dejarán boquiabiertos y harán que esta aventura sea inolvidable. Tras la sorpresa inicial, nos surgieron muchas dudas y preguntas: ¿Cómo viajaremos? ¿Estaremos muchos días fuera de casa? ¿Podrán venir papa o mamá?

      Una vez aclaradas las dudas y un poco más tranquilos, todos y todas estamos decididos a iniciar nuestra vuelta al mundo, y para ello, lo primero que vamos a meter en nuestro equipaje será un mapa del mundo y por supuesto, nuestro pasaporte, que deberemos sellar en cada uno de los países que visitemos. Nuestra expedición parte desde España, más concretamente desde la Alhambra de Granada y, desde este mágico lugar, y como auténticos embajadores de nuestro país, partiremos hacia nuestra primera parada: Reino Unido.

Si quieres saber como continúa nuestra aventura...

¡No nos perdáis la pista, os mantendremos informados!

Educantabria & Masterchef Costa Quebrada Edition

Icono Masterchef
VÍDEO PRENSENTACIÓN DE MASTERCHEF
El 15 de enero, Educantabria se hizo eco de nuestro proyecto “Masterchef Costa Quebrada Edition”. Si quieres verlo pincha en la noticia…

Queríamos comenzar este año 2021 con un proyecto muy motivante e inspirador para nuestros alumnos/as así que, escogimos como centro de interés,  el programa de televisión “MASTERCHEF”. En este proyecto trabajaremos desde todas las áreas muchos contenidos, destacando la importancia de una dieta saludable y los beneficios de una alimentación equilibrada.

Presiona en la imagen para ver la noticia en EDUCANTABRIA
Logo MasterChef Costa Edition

Año Nuevo Proyecto Nuevo “Masterchef”

Icono Masterchef
VÍDEO PRENSENTACIÓN MASTERCHEF

 Queríamos comenzar este año nuevo con un proyecto muy motivante e inspirador para nuestros alumnos/as. En el caso de 2º y 3º nivel hemos escogido como centro de interés,  el programa de televisión MASTERCHEFAsí que nuestro nuevo proyecto, que hoy mismo hemos presentado al alumnado (a través del vídeo que podéis encontrar pinchando en la imagen superior) se llama “MASTERCHEF, COSTA QUEBRADA EDITION”. 

La acogida de la propuesta ha sido increíble, ha impregnado el ambiente de alegría y motivación y el VÍDEO PRESENTACIÓN ha provocado las risas y bromas entre nuestro alumnado. Para nosotros/as,  esta vuelta al cole viendo a los niños/as reír,  ha sido muy reconfortante y gratificante. 

El Proyecto MasterChef Quebrada Edition se fundamenta en el aprendizaje basado en proyectos (ABP) como una estrategia metodológica de diseño y programación que implementa un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas o problemas (retos), mediante un proceso de investigación o creación por parte del alumnado que trabaja de manera relativamente autónoma y con un alto nivel de implicación y cooperación y que culmina con un producto final presentado ante los demás (difusión).

Una sociedad en continuo cambio requiere educar desde la incertidumbre a través de la experiencia y construyendo conocimientos compartidos generados desde la interacción y fomentando la autonomía. El ABP permite la elección y la implicación de los alumnos/as, facilita el empoderamiento de los mismos y los hace protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Pero quizás lo más importante es la socialización, el desarrollo de un proyecto permite una socialización más rica porque comporta movimientos no sólo en el aula, sino hacia dentro (participaciones de agentes expertos o de las propias familias) y hacia fuera de la misma (dirigido a la comunidad a lo que está fuera del centro mediante la propia difusión).

Charlie y la fábrica de chocolate: un proyecto ilusionante

El alumnado de tercer nivel del CEIP Costa Quebrada pone en marcha el proyecto “Charlie y la fábrica de Navidad” para recuperar la ilusión perdida en nuestra sociedad debido a la pandemia.

A principio del mes de noviembre los alumnos/as del CEIP Costa Quebrada iniciaron un nuevo proyecto ilusionante en todos sus ámbitos. El objetivo era recuperar la ilusión de nuestro alrededor, ya que las noticias y acontecimientos vividos en los últimos meses llevaba ello. Los niños/as, ejemplos auténticos en esta pandemia, nos querían dar una nueva lección, ayudándonos a vivir esta situación de una forma diferente.

El proyecto, basado en el libro de Roald Dahl “Charlie y la fábrica de chocolate”, ha tenido diversas fases: un primer momento en el que se anunciaba la búsqueda del billete dorado que estaba escondido en varias chocolatinas; posteriormente visitamos la fábrica de la Navidad, donde recorrimos diferentes salas, superando diversos retos derrotando la envidia, el egoísmo… y recuperando la generosidad y bondad; finalmente, la fase del producto final del proyecto: grabación en video de varias escenas de la historia y elaboración de productos-regalos para el mercadillo solidario (aprendizaje servicio).

Han sido varias semanas de trabajo, en las que los alumnos/as de 5º y 6º de Primaria han aprendido inmersos en una maravillosa historia, involucrados en una tarea que tenía mucho sentido y con un objetivo muy claro. Cuando los niños/as perciben un “para qué” de lo que aprenden, todo tiene mayor significatividad.

Actualmente podemos decir que el objetivo se ha conseguido, la recaudación del mercadillo solidario (en esta ocasión se han conseguido 1749 euros) hará recuperar la ilusión a varias familias afectadas por la pandemia y  la proyección en video de estas las escenas de la obra de Charlie ha hecho revivir la ilusión al resto de grupos del colegio.
En relación a estos vídeos CHROMA, os dejamos con la curiosidad y mañana ¡LOS PUBLICAREMOS!
 

Decoración de nuestros muros con el proyecto “MUSAS MATEMÁTICAS”

El Ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana ha decorado con un conjunto de murales el exterior de cada uno de los centros educativos públicos que se encuentran en el municipio, a través de un proyecto que han llamado ‘Musas Matemáticas’.

De este modo, nuestro centro CEIP Costa Quebrada junto con Buenaventura González,  María Torner e IES La Marina cuentan ya con una serie de pinturas decorativas que recuerdan a algunas de las grandes mujeres matemáticas de todos los tiempos: Hipatia de Alejandría, María Agnesi, Sophie Germain y Carmen Martínez Sancho.

Cada uno de estos murales incorpora un código QR, que permite la interacción a través de los teléfonos móviles y ofrece información más detallada sobre la biografía de estas mujeres, ha informado el Ayuntamiento en nota de prensa.

La artista encargada de plasmar la historia y los logros de estas mujeres en los cuatro centros educativos de Santa Cruz de Bezana ha sido Mar Pajarón (Santander 1976), licenciada en Bellas Artes y especialista en arte mural de gran formato, que ha realizado obras artísticas de este tipo por todo el país.

‘Musas Matemáticas’ es un proyecto integrado dentro de un proyecto municipal para decorar diversos puntos del centro urbano, espacios educativos y zonas degradadas del municipio, con el objetivo de mejorar su aspecto, evitar el vandalismo con grafitis y contribuir a la divulgación científica”, ha explicado el concejal de Obras y Participación Ciudadana, Luis del Piñal.

El alcalde, Alberto García Onandía, destacado el compromiso del actual equipo de gobierno con el ámbito de la educación y ha mostrado su gran satisfacción por el resultado de este proyecto. “Creo que con acciones como estas, podemos hacer que la educación, la ciencia, la cultura, el medio ambiente.. salten de las aulas a la calle y se acerquen al ciudadano”.

Hace unas semanas concluían los trabajos de pintura llevados a cabo por la artista Marina Casaos, quien se ha encargado de decorar algunos espacios del casco urbano de Bezana, con motivos marinos, que giran en torno a la biología y el medio ambiente.

El objetivo, es que estos murales puedan ser utilizados por centros escolares y organizar, en torno a ellos, diversas actividades o visitas educativas al aire libre.

“1º Primaria & Micco el extraterrestre”

UNA VISITA INESPERADA

Y UNA MISIÓN CUMPLIDA
El pasado mes de septiembre, los niños y niñas de 1º de primaria recibimos un mensaje sorprendente. Un pequeño extraterrestre llamado Micco, colisionó con su nave contra nuestro planeta Tierra, y nos pedía ayuda urgente para poder recuperar las piezas de su nave y así poder regresar a su planeta.

Hemos trabajado muy duro, buscando e investigando sobre nuestro sistema solar, aprendiendo cosas sobre los planetas, las misiones espaciales y por supuesto, la Tierra,  donde vivimos. Juntos, conseguimos superar nuestra misión

En el Ceip Costa Quebrada la “GAMIFICACIÓN” está integrada en nuestro día a día. Esta mecánica de trabajo que consiste  en el uso de técnicas y dinámicas de juego y ocio, fomenta enormemente la motivación al aprendizaje porque al fin y al cabo, ESTAMOS APRENDIENDO JUGANDO Y ….

                                                                                                                           ¡En las fotos podéis ver el resultado!