Estamos en el ecuador del proyecto “Quién es Quién” y la resolución del “Saboteador/a” se está convirtiendo en en el momento culmen de la semana y causa de risas y diversión entre el alumnado de Primaria.
Para que podáis compartir todas estas emociones en familia os dejamos este par de vídeos.
Queríamos iniciar este 2022 con un proyecto ilusionante y motivante en el que pudiéramos compartir emociones. Y así lo hemos hecho, con este nuevo proyecto “QUIÉN ES QUIÉN”, todos los cursos de primaria trabajaremos para descubrir los cuatro villanos saboteadores que se han colado en la tripulación de la expedición de Magallanes y Elcano. Os dejamos los vídeos presentación que han hecho reír y disfrutar a nuestro alumnado.
A lo largo de este trimestre los niños y niñas de 2º hemos estado inmersos en la elaboración de un cofre para conocer mejor cómo era la vida de los piratas. Ha sido muy emocionante y divertido aprender curiosidades sobre los filibusteros, corsarios y bucaneros. Ahora, sabemos que era muy complicado compartir un barco durante meses, repartir la comida, sobrevivir a las inclemencias del tiempo y…hablando de tiempo, también hemos estudiado diferentes fenómenos atmosféricos y sus instrumentos de medida. Además, investigamos sobre diferentes tipos de paisajes y todo lo que la mano del ser humano ha modificado en ellos. Para finalizar nuestro proyecto, hemos conocido curiosidades sobre nuestro tesoro más importante para la vida, “el agua”, y cómo a utilizarla de manera responsable.
El proyecto “Espacio infanto juvenil”, gestionado y financiado por la concejalía de cultura del ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana, ha cumplido su primer trimestre de andadura con una valoración muy positiva por parte de la comunidad educativa del colegio. Los alumnos/as que han participado han sido los niños/as de 3º y 4º Primaria.
Este proyecto intenta aunar el refuerzo educativo con los momentos de ocio y convivencia. Se combinan actividades que repasan los contenidos trabajados por la mañana, con otro tipo de actividades más lúdicas, algunas de las cuales se realizan al aire libre.
Agradecemos la confianza depositada en nuestro centro por parte del ayuntamiento. El proyecto seguirá funcionando a lo largo del próximo trimestre viendo la buena acogida y resultado que está teniendo.
Los alumnos y alumnas de 3º y 4º de Primaria hemos comenzado el primer Proyecto “VIAJE EN EL TIEMPO”. Hemos presentado el proyecto a través de una actividad motivacional “Gymkana Pirata” que ha sido muy divertida y emocionante .
El hilo conductor de este proyecto serán los viajes a través del tiempo en tres siglos diferentes XVI, XX y S.XXX. El producto final a conseguir será un pasaporte individual que utilizarán el resto del curso para ir estampando los sellos de los países que se visitarán en la vuelta al mundo.
Esta mecánica de trabajo conocida con el nombre de “GAMIFICACIÓN” (gamification, anglicismo también conocido como ludificación) consiste en el uso de técnicas y dinámicas de juego y ocio con el objetivo de fomentar la motivación en el aprendizaje. EN RESUMEN, APRENDER JUGANDO.
El alumnado de 3° y 4° de primaria han culminado el proyecto Lonely Planet con unas maravillosas maquetas paisajísticas de Cantabria. A lo largo del proyecto han estudiado los paisajes más característicos de nuestra región y han investigado algunos de los pueblos más destacados de nuestra querida Cantabria. Os dejamos algunos de sus trabajos ¡Son unos artistas!
A lo largo de este trimestre, los alumnos y alumnas de 1º de primaria hemos estado trabajando en la fabricación de un maletín médico, para conocer cómo funciona el cuerpo humano. Hemos aprendido cuáles son y cómo funcionan nuestros cinco sentidos, así como los órganos de cada uno de ellos. Ahora conocemos el nombre, la función y dónde están situados nuestros órganos vitales y, por supuesto, nos hemos interesado por aprender y poner en práctica aquellos hábitos de vida saludables que nos ayudan a cuidar nuestro cuerpo tanto por dentro como por fuera.
Ha sido alucinante descubrir a través de sorprendentes experimentos tantas curiosidades, por ejemplo, cómo funcionan nuestros pulmones, la cantidad de azúcar que puede contener un pequeño batido de chocolate o un brik de zumo. También a través de la realidad virtual, hemos simulado una operación para descubrir cómo es nuestro cuerpo por dentro.
El pasado viernes, después de muchos días de trabajo y divertido aprendizaje, por fin ha llegado el momento más esperado ¡Nos llevamos nuestros maletines a casa!
La semana pasada comenzamos un nuevo Proyecto “Lonely Planet” que tendrá “La Tierruca” como gran protagonista. El hilo conductor es el estudio de los diferentes paisajes de Cantabria a lo largo de 4 semanas, así como algunos de sus pueblos característicos.
El producto final será la elaboración de unas maquetas tridimensionales del paisaje seleccionado a comienzo del proyecto. Para su elaboración deberán tener en cuenta los elementos paisajísticos que lo forman, así como todas las características que se estudien a lo largo del proyecto. El alumnado irá consiguiendo puntos semanalmente para obtener los diferentes materiales de sus maquetas.
La semana pasada estuvimos investigando sobre diferentes paisajes de COSTA: Santander, Somo, Santoña… En el aula TIC buscamos datos interesantes como el número de habitantes, clima, especies de fauna y flora presentes en cada zona… Además investigamos aspectos relacionados con el turismo como dónde alojarnos, dónde comer, qué actividades hacer, etc.
Con toda la información encontrada iremos confeccionando poco a poco, un libro digital. ¡Al final del proyecto os enseñaremos el resultado!
Arrancamos un nuevo proyecto en el segundo nivel y lo hacemos siguiendo el proyecto trimestral de centro “Alimentación y hábitos saludables”. En esta primera semana, los pequeños y pequeñas trabajarán sobre el sabor “salado” y la “Dieta Mediterránea” , bases fundamentales de nuestra alimentación, así que… vamos a ponerle ¡Sabor a la vida!
El pasado lunes 18 de enero, una carta muy especial llegó al colegio dirigida a los niños y niñas de primer nivel. La abrimos y comprobamos que contenía una emocionante sorpresa. El embajador de España en las Naciones Unidas, nos invitaba a iniciar un viaje muy especial en el que conoceremos diferentes países, así como su cultura, monumentos y un sinfín de curiosidades que nos dejarán boquiabiertos y harán que esta aventura sea inolvidable. Tras la sorpresa inicial, nos surgieron muchas dudas y preguntas: ¿Cómo viajaremos? ¿Estaremos muchos días fuera de casa? ¿Podrán venir papa o mamá?
Una vez aclaradas las dudas y un poco más tranquilos, todos y todas estamos decididos a iniciar nuestra vuelta al mundo, y para ello, lo primero que vamos a meter en nuestro equipaje será un mapa del mundo y por supuesto, nuestro pasaporte, que deberemos sellar en cada uno de los países que visitemos. Nuestra expedición parte desde España, más concretamente desde la Alhambra de Granada y, desde este mágico lugar, y como auténticos embajadores de nuestro país, partiremos hacia nuestra primera parada: Reino Unido.
