Sin categoría – CEIP Costa Quebrada

ACTIVIDAD DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN 5º DE PRIMARIA: “LUZ DE NOCHE”

15 de abril de 2026 por Jaime

ACTIVIDAD DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN 5º DE PRIMARIA: “LUZ DE NOCHE”

5º Primaria

El pasado jueves 9 de abril, el alumnado de 5º de Educación Primaria participó en una interesante y motivadora actividad de pensamiento computacional titulada “Luz de Noche”, enmarcada dentro de las propuestas del programa Código Escuela 4.0.

La sesión fue dirigida por Ana, asesora del CITED, quien guio a los niños/as en una experiencia práctica utilizando placas micro:bit. A lo largo de la actividad, los alumnos/as aprendieron a programar de forma sencilla diferentes funciones para crear una luz nocturna inteligente, capaz de activarse en función de determinadas condiciones como la luminosidad del entorno.

Esta propuesta permitió al alumnado iniciarse en conceptos clave del pensamiento computacional, como la secuenciación, el uso de condicionales y la resolución de problemas, todo ello a través de una metodología activa y manipulativa. Además, fomentó el trabajo en equipo, la creatividad y el interés por la tecnología.

La actividad forma parte de las iniciativas que buscan acercar la programación y la robótica al aula de una manera accesible y divertida, contribuyendo al desarrollo de competencias digitales desde edades tempranas.

Sin duda, una experiencia muy enriquecedora que ha despertado la curiosidad y el entusiasmo del alumnado por el mundo de la programación.

Desde el centro queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Ana por su cercanía, profesionalidad y por acercar al alumnado al mundo de la programación de una manera tan dinámica y enriquecedora.

¡Seguiremos informando!

JORNADA CULTURAL DEDICADA A CANTABRIA

16 de abril de 20266 de abril de 2026 por Jaime

EL CEIP COSTA QUEBRADA CELEBRA UNA JORNADA CULTURAL DEDICADA A CANTABRIA

Primaria Infantil

Todo el alumnado, desde 2 años hasta 6º de Primaria, participa en un día lleno de actividades, tradición y aprendizaje

El pasado viernes 27 de marzo, el CEIP Costa Quebrada vivió una jornada muy especial dedicada a Cantabria, en la que participó todo el alumnado del centro, desde los más pequeños de 2 años hasta el alumnado de 6º de Educación Primaria.

La jornada comenzó con la visita a la exposición “Mochilas de Cantabria”, una muestra elaborada por los propios alumnos y alumnas. Durante el recorrido, cada participante debía completar un tríptico de actividades relacionado con los contenidos trabajados, fomentando así la observación y el aprendizaje activo.

A lo largo del día, se desarrollaron diversas actividades culturales. El alumnado tuvo la oportunidad de conocer al escritor cántabro Héctor Flórez, quien compartió cómo creó sus cuentos y explicó aspectos de su vida cotidiana como autor, despertando gran interés entre los niños/as.

También se disfrutó de una representación teatral a cargo del grupo Magos y Cuentos, formado por maestros que organizan cuentacuentos con fines solidarios, colaborando con entidades como la Cocina Económica de Santander y la Fundación Aladina.

La música tradicional tuvo un papel destacado gracias a la participación de músicos de la región, que animaron la jornada con canciones típicas de Cantabria. Además, el alumnado pudo aprender sobre las tradiciones gracias a la visita de dos integrantes del grupo de danzas de Santander, quienes explicaron la historia de los trajes y bailes regionales.

Sin duda, una jornada enriquecedora que permitió al alumnado conocer y valorar la cultura cántabra de una forma dinámica, participativa y muy especial.

Desde el centro expresamos nuestro más sincero agradecimiento a todas las personas que hicieron posible esta jornada: a los profesionales y colaboradores que compartieron su tiempo y conocimientos, a las entidades participantes por su implicación y compromiso, y, especialmente, al alumnado y profesorado por su entusiasmo y participación activa. Gracias a todos ellos, esta experiencia se convirtió en un día inolvidable para toda la comunidad educativa.

¡Seguiremos informando!

JORNADA DE CONVIVENCIA ´26

13 de marzo de 2026 por Jaime

JORNADA DE CONVIVENCIA ´26

UN DÍA PARA COMPARTIR, DISFRUTAR Y APRENDER JUNTOS

El pasado miércoles 25 de febrero celebramos en el centro nuestra esperada Jornada de Convivencia, una actividad en la que participó todo el alumnado, desde Infantil 2 años hasta 6º de Educación Primaria. Fue una jornada muy especial en la que el compañerismo, el respeto y la diversión fueron los grandes protagonistas.

Durante el día, los niños y niñas estuvieron organizados en equipos internivelares, favoreciendo así la colaboración entre alumnado de distintas edades. Los mayores ayudaron a los más pequeños y, juntos, compartieron experiencias, juegos y aprendizajes en un ambiente lúdico y enriquecedor.

Juegos inspirados en nuestro entorno

Las actividades giraron en torno a diferentes espacios y elementos naturales de Cantabria, especialmente vinculados al agua, tan presente en nuestro entorno. Los equipos participaron en dinámicas como:

Juegos de Agua Dulce, con propuestas como Deva, Miera, Asón, Saja-Besaya, Nansa y Pas-Pisueña.
Juegos de Agua Salada, con actividades ambientadas en lugares como Playa de los Locos (Circuito Vial), Playa de Luaña, Berria Bike, San Juan de la Canal y Playa de Sonabia.
Juegos de Marismas y Rías, completando un recorrido lúdico por distintos paisajes.

Cada estación de juego ofrecía retos adaptados a las diferentes edades, combinando actividad física, trabajo en equipo, creatividad y mucha ilusión.

Mucho más que juegos

Además de pasarlo en grande, esta jornada tuvo como principal objetivo fortalecer los lazos entre el alumnado, fomentar valores como la cooperación, el respeto y la inclusión, y reforzar el sentimiento de pertenencia al centro.

La implicación del profesorado en la organización y dinamización de las actividades fue fundamental para que todo se desarrollara con éxito. Gracias a su trabajo y a la excelente participación del alumnado, disfrutamos de un día lleno de sonrisas, compañerismo y buenos momentos que, sin duda, quedarán en el recuerdo de todos y todas.

Seguimos construyendo escuela desde la convivencia.

¡Seguiremos informando!

ENIGMAS ENTRE LLAMAS

11 de marzo de 2026 por Jaime

ESCAPE ROOM: INCENDIO DE SANTANDER DE 1941

El alumnado de 5º y 6º de Primaria resuelve enigmas matemáticos y lingüísticos para escapar de un piso del Santander de 1941, reviviendo el histórico incendio de la ciudad.

A través de enigmas matemáticos y lingüísticos, los alumnos/as debían descifrar un código para escapar de un piso del centro de Santander antes de que el fuego llegara a él, recreando el histórico Gran Incendio de Santander de 1941.

El alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria ha participado en una actividad educativa diferente y muy motivadora: un escape room histórico inspirado en el Gran Incendio de Santander de 1941.

Durante la actividad, el alumnado se situó en un piso del centro de Santander mientras el fuego avanzaba por la ciudad. Su misión consistía en lograr salir antes de que las llamas llegaran al edificio. Para conseguirlo, debían descubrir el código que abría la puerta resolviendo distintos enigmas y retos relacionados con las matemáticas y el lenguaje.

Organizados en pequeños grupos, los estudiantes pusieron en práctica su capacidad de razonamiento, la comprensión lectora, el cálculo y, sobre todo, el trabajo en equipo. Cada pista resuelta les acercaba un poco más al objetivo final: encontrar la combinación correcta para escapar a tiempo.

Además de fomentar el aprendizaje a través del juego, la actividad permitió al alumnado conocer mejor uno de los acontecimientos más importantes de la historia de la ciudad, comprendiendo cómo afectó a la vida de sus habitantes y al desarrollo urbano posterior. Una experiencia educativa que combinó historia, lógica y cooperación, convirtiendo el aprendizaje en toda una aventura.

¡Seguiremos informando!

HÉCTOR FLÓREZ, LECCIONES DE VIDA QUE DEJAN HUELLA

27 de febrero de 2026 por Jaime

HÉCTOR FLÓREZ, LECCIONES DE VIDA QUE DEJAN HUELLA

HÉCTOR FLÓREZ INSPIRA A FAMILIAS Y PROFESORADO CON UN EMOTIVO TESTIMONIO DE INCLUSIÓN Y SUPERACIÓN

El escritor y motivador, autor de Laika me lleva sobre ruedas y Aventuras de amistad y Rock&Roll, visitó el colegio el pasado lunes 23 de febrero para compartir su experiencia de vida con parálisis cerebral y reivindicar que “la inclusión real se transmite en la infancia”.

El pasado lunes 23 de febrero por la tarde, nuestro colegio vivió una experiencia especialmente significativa gracias a la visita del escritor y motivador Héctor Flórez Herboso. La actividad, organizada como un encuentro conjunto entre familias y profesorado, se convirtió en un espacio de reflexión, aprendizaje y emoción compartida.

Héctor, de 36 años y con parálisis cerebral (96 % de discapacidad), compartió con gran cercanía su historia de vida, su proceso de crecimiento personal y su firme compromiso con la inclusión real desde la infancia. A través de su testimonio, mostró cómo ha afrontado las distintas etapas de su vida, poniendo el foco no en las limitaciones, sino en las oportunidades, el esfuerzo y la capacidad de superación.

Autor de los cuentos infantiles Laika me lleva sobre ruedas y Aventuras de amistad y Rock&Roll, Héctor utiliza la literatura, las charlas y sus intervenciones en distintos ámbitos sociales para transmitir un mensaje claro: la inclusión no es solo un concepto, sino una vivencia que debe trabajarse desde las primeras edades. “La inclusión real se transmite en la infancia”, recordó durante su intervención.

La charla fue profundamente inspiradora. Varios miembros de la comunidad educativa destacaron la fuerza de su mensaje y la importancia de escuchar historias reales que ayudan a poner en perspectiva muchas de las preocupaciones cotidianas. Su testimonio invitó a valorar lo que tenemos, a desarrollar la empatía y a tomar conciencia de la importancia de construir una sociedad más justa, inclusiva y humana.

Desde el centro agradecemos a Héctor su generosidad al compartir su experiencia y a todas las familias y docentes que participaron en esta enriquecedora actividad. Sin duda, fue una tarde que dejó huella, y que refuerza nuestro compromiso con una educación basada en el respeto y la diversidad.

¡Seguiremos informando!

DESCUBRIENDO LOS TRAJES REGIONALES

4 de febrero de 2026 por Jaime

DESCUBRIENDO LOS TRAJES REGIONALES

El alumnado de 5º de Primaria descubre los trajes regionales de Cantabria a través de un taller práctico

5º Primaria

Dentro del proyecto educativo sobre Cantabria que estamos desarrollando este curso, el alumnado de 5º de Educación Primaria ha participado en un interesante taller dedicado a conocer los trajes regionales tradicionales de nuestra comunidad.

Durante la primera parte de la actividad, Marta y Sara presentaron algunos de los trajes típicos de diferentes zonas de Cantabria, explicando sus características, colores, usos y el valor cultural que tienen dentro de nuestras tradiciones. El alumnado pudo observar de cerca los detalles y comprender cómo cada prenda forma parte de nuestra identidad regional.

A continuación, Luz, nuestra “modista” del cole” les mostró el proceso de elaboración de la ropa tradicional, explicando cómo se crea cada prenda a partir de un patrón, desde el diseño inicial hasta el resultado final. Esta explicación permitió al alumnado conocer el trabajo artesanal que hay detrás de cada traje.

Para finalizar el taller, los alumnos y alumnas se pusieron manos a la obra y elaboraron sus propias piezas, creando elementos como la camisa, la falda, el justillo y el pañuelo, desarrollando así su creatividad y habilidades manuales.

Esta actividad ha sido una experiencia muy enriquecedora que ha permitido aprender de forma práctica y cercana sobre nuestras tradiciones, fomentando el respeto por el patrimonio cultural de Cantabria y el trabajo cooperativo en el aula.

¡Seguiremos informando!

CHEQUE SOLIDARIO 5.118 € PARA BUSCANDO SONRISAS

22 de enero de 2026 por Jaime

ENTREGADO EL CHEQUE SOLIDARIO DE 5.118 € A BUSCANDO SONRISAS

Representantes de todas las aulas participaron en el acto celebrado el pasado 13 de enero.

El pasado martes 13 de enero tuvo lugar la entrega oficial del cheque solidario a la asociación Buscando Sonrisas, fruto de la recaudación obtenida en el mercadillo solidario celebrado el pasado 23 de diciembre. La cantidad entregada asciende a un total de 5.118 euros, que irán destinados a apoyar los proyectos solidarios que desarrolla esta entidad.

Al acto acudieron representantes de todas las aulas del centro, así como varios voluntarios de la asociación, en un encuentro cargado de emoción y agradecimiento. Durante la entrega, Encarna, representante de Buscando Sonrisas, quiso destacar y agradecer públicamente el trabajo, la implicación y el esfuerzo de toda la comunidad educativa —alumnado, familias y profesorado— por hacer posible esta iniciativa solidaria.

Desde el centro queremos felicitar a todos los participantes por su compromiso y solidaridad, valores que forman parte esencial de nuestro proyecto educativo. Acciones como esta demuestran que, trabajando juntos, podemos contribuir a construir una sociedad más justa y solidaria.

¡Seguiremos informando!

EL CORO CEIP COSTA QUEBRADA

22 de diciembre de 2025 por Jaime

El Coro del CEIP Costa Quebrada comparte música y emociones con los mayores de Sancibrián

El alumnado visita la Residencia San Cipriano para cantar canciones tradicionales de Cantabria y villancicos, en un emotivo encuentro intergeneracional.

El alumnado de la actividad de Coro del CEIP Costa Quebrada ha vivido una experiencia muy especial con su visita a la Residencia San Cipriano de Sancibrián, donde compartieron una entrañable jornada junto a las personas mayores del municipio.

Durante el encuentro, los niños y niñas interpretaron canciones tradicionales de Cantabria, enmarcadas dentro del proyecto anual que están trabajando en el colegio, así como villancicos propios de estas fechas tan señaladas. La música se convirtió en un puente entre generaciones, creando un ambiente lleno de emoción, alegría y cercanía.

Los residentes recibieron al alumnado con gran entusiasmo y no dudaron en participar, cantando y acompañando muchas de las canciones, lo que hizo del momento una experiencia aún más especial y significativa para todos/as.

Desde el CEIP Costa Quebrada queremos agradecer a la Residencia San Cipriano la cálida acogida y el cariño con el que han recibido a nuestro alumnado, así como la oportunidad de compartir este tiempo de convivencia, aprendizaje y valores a través de la música.

¡Seguiremos informando!

UNA POSTAL ILUMINA BEZANA

11 de diciembre de 2025 por Maria_B

UNA POSTAL ILUMINA BEZANA

Una alumna del CEIP Costa Quebrada recibe el primer premio del concurso de postales navideñas del Ayuntamiento de Bezana.

La magia de la Navidad llegó este año a nuestro colegio con una alegría muy especial. Una alumna del CEIP Costa Quebrada ha sido seleccionada como ganadora del concurso de postales navideñas que organiza el Ayuntamiento de Bezana, dentro de la categoría B (1º, 2º y 3º de Primaria).

En un acto cargado de emoción, recibió de manos de la alcaldesa Carmen Pérez y del resto de miembros del jurado un diploma y un obsequio en reconocimiento a su talento, su imaginación y el cariño que puso en cada trazo. Su postal, llena de luz y creatividad, ha conquistado a todos y nos llena de orgullo como comunidad educativa.

Queremos extender también nuestra más sincera felicitación a todo el alumnado que ha participado con entusiasmo, dedicación y esfuerzo en la elaboración de sus postales. Cada creación refleja el espíritu de trabajo, sensibilidad artística y alegría que caracteriza a nuestro CEIP Costa Quebrada.

¡Seguiremos informando!

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON LA ACTIVIDAD CODY ROBY

3 de diciembre de 2025 por Jaime

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON LA ACTIVIDAD CODY ROBY

Una de las propuestas desenchufadas del Programa Escuela 4.0, guiada por la asesora Ana, acerca la programación sin pantallas a las aulas de 5º Primaria

El alumnado de 5º de Primaria ha participado esta semana en Cody Roby, una actividad desenchufada (sin pantallas) integrada en el Programa Escuela 4.0, impulsado por la Consejería de Educación de nuestra comunidad autónoma.

La sesión estuvo dirigida por Ana, asesora del programa que acompaña al profesorado de nuestro centro en el desarrollo de iniciativas relacionadas con la competencia digital y el pensamiento computacional. Tras una explicación inicial sobre cómo funcionan las propuestas de programación sin dispositivos digitales, los niños y niñas se sumergieron en los retos de Cody Roby, un juego que permite aprender a dar instrucciones, diseñar recorridos y resolver desafíos mediante tarjetas de movimiento.

El grupo se mostró entusiasmado, trabajando de forma cooperativa y desarrollando habilidades de lógica, secuenciación y resolución de problemas.

A finales de este mes, Ana regresará al centro para continuar el trabajo con otros cursos de Primaria, extendiendo la experiencia del pensamiento computacional a más grupos del colegio.