COMIENZAN LOS TALLERES INTERNIVELARES EN PRIMARIA

TALLERES INTERNIVELARES

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

PRIMARIA

Los talleres internivelares en Primaria que involucran actividades en espacios como el huerto escolar, el aula STEAM, la biblioteca y la cocina ofrecen una excelente oportunidad para que los estudiantes participen en experiencias de aprendizaje enriquecedoras y prácticas.

1. Huerto escolar:

En el huerto, los alumnos/as de diferentes edades colaboran en el cuidado y mantenimiento de plantas, aprendiendo sobre el ciclo de vida de las mismas, la importancia de la sostenibilidad y el respeto por el medio ambiente. Este espacio no solo fomenta el conocimiento científico, sino también valores como la paciencia, la responsabilidad y el trabajo en equipo.

2. Aula STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas):

El aula STEAM es un espacio ideal para que los alumnos trabajen juntos en proyectos de tecnología, robótica, programación o diseño, integrando la creatividad con el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los niños mayores suelen guiar a los más pequeños en el uso de herramientas tecnológicas facilitando el aprendizaje a través de la experimentación y la creación.

3. Biblioteca:

En la biblioteca, los estudiantes pueden realizar actividades de lectura conjunta, en las que los más grandes ayudan a los pequeños a mejorar sus habilidades de comprensión lectora. Este espacio también es fundamental para fomentar el amor por la lectura, la curiosidad intelectual y la capacidad de reflexión.

4. Cocina:

En estos talleres, los niños/as colaboran para preparar recetas, lo que fomenta el trabajo en equipo, la cooperación y el respeto por las contribuciones de cada uno.

Beneficios de los talleres internivelares en estos espacios:

  • Aprendizaje significativo: Al trabajar en entornos reales como el huerto o la cocina, los niños aplican conceptos teóricos a la vida diaria, haciendo que el aprendizaje sea más relevante y atractivo.
  • Desarrollo de habilidades prácticas y cognitivas: Además de adquirir conocimientos específicos, los estudiantes desarrollan habilidades blandas como la resolución de problemas, la toma de decisiones y la comunicación.
  • Fomento de la creatividad y el pensamiento crítico: Especialmente en el aula STEAM, los niños aprenden a pensar de manera innovadora y a abordar problemas desde diferentes perspectivas.
  • Fortalecimiento del compañerismo: Al colaborar con estudiantes de diferentes edades, los niños aprenden a valorarse y apoyarse mutuamente, promoviendo un ambiente escolar más inclusivo y solidario.
 

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Entrega de premios del II Concurso de Visual Thinking

II CONCURSO DE VISUAL THINKING ELENA BLANCO

ENTREGA DE PREMIOS

Infantil & Primaria

El pasado martes 25 de junio tuvo lugar la entrega de premios del II Concurso de Visual Thinking Elena Blanco. Al acto acudió la presidenta del AMPA, quien felicitó a todos los niños/As por la calidad de sus trabajos. Se otorgaron diferentes premios a las etapas de Infantil y Primaria, tanto a clases completas como a alumnos/as concretos/as.

El visual thinking es una metodología que utiliza elementos gráficos, como pequeños dibujos, iconos, diagramas o imágenes conectados con palabras o frases para explicar nociones o temas. El concurso nos ha permitido plasmar alguno de los conceptos oideas trabajados este curso. Una bonita forma de concluir el curso plasmándolo con esta técnica artística.

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Cuentacuentos Súper Lucía

CUENTACUENTOS DE SUPER LUCÍA

ANIMACIÓN A LA LECTURA

Primaria

El viernes 14 de junio hemos tenido la oportunidad de disfrutar con el cuentacuentos de Super Lucía. En la presentación ha estado el autor Jesús Delgado y el ilustrador Fran Fuego. Una gran oportunidad de adentrarnos en el mundo de los cómic este curso que estamos trabajando el proyecto “Anímate”. Imaginación, creatividad, risas y juegos han acompañado esta jornada especial.

Agradecemos a la Asociación EsRetina y al Ayuntamiento de Bezana por esta actividad tan necesaria para los niños/as del municipio.

 

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DESARROLLANDO LA COMPETENCIA DIGITAL EN NUESTRO ALUMNADO

DESARROLLANDO LA COMPETENCIA DIGITAL EN NUESTRO ALUMNADO

POTENCIANDO EL PENSAMIENTO LÓGICO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

5º de Primaria

La incorporación en las aulas de los proyectos STEAM y de la robótica es avalada por numerosos estudios que demuestran los efectos positivos en relación con la creatividad y la capacidad de resolver problemas, siendo estas habilidades necesarias para que los individuos puedan enfrentarse a los desafíos del siglo XXI.

A través de la robótica educativa es posible apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje de diversas áreas con herramientas tecnológicas. 

Nuestros alumnos/as de 5º Primaria están llevando a cabo varias sesiones dedicadas a este aspecto, utilizando materiales que nos ofrece Lego Educación. A través de estas actividades en nuestro alumnado se fomenta el pensamiento lógico y la resolución de problemas, potenciando su creatividad y mejorando la colaboración en equipo.

Os dejamos algunas fotos de lo trabajado en las últimas sesiones.

 

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SALIDA A LA PLAYA CON INFANTIL

SALIDA A LA PLAYA

CONOCIENDO NUESTRO ENTORNO

INFANTIL

El alumnado de infantil ha hecho una salida a la playa dentro del proyecto Anímate y unido a sus talleres con las familias. Hemos disfrutado de una convivencia muy agradable y una gymkana Pirata llena de sorpresas.
 

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APRENDER POR PROYECTOS

MELODÍAS DE GENEROSIDAD

"MELODÍAS DE GENEROSIDAD"

VISITAMOS LA RESIDENCIA DE SAN CIPRIANO CON EL CORO

PRIMARIA

Los alumnos/as de la actividad de coro de Educación Primaria visitaron la Residencia San Cipriano en Sancibrián, para compartir la magia de este tiempo navideño. Armados con sonrisas radiantes y corazones llenos de amor, los niños/as llevaron consigo un regalo muy especial: la música.

La visita, que tuvo lugar el pasado lunes 11 de diciembre por la mañana, reunió a los pequeños cantantes con los residentes así como con los usuarios del centro de día, creando un ambiente festivo que iluminó los corazones de todos los presentes. Con entusiasmo contagioso, los niños entonaron varias canciones (Olelé, Maketu, Tienda de churros, Ya huele a Navidad, Los peces en el río…) , inundando el lugar con melodías llenas de calidez y esperanza.

Los residentes, muchos de los cuales no pueden disfrutar de la celebración navideña en familia, recibieron con gratitud y alegría la visita de estos jóvenes artistas agradeciendo en varias ocasiones su visita.

Para terminar el acto los responsables de la residencia ofrecieron un almuerzo a todo el alumnado, y un precioso detalle que habían elaborado los mayores con sus propias manos. Los niños/as terminaron encantados con la visita y la experiencia tan gratificante.

Este gesto no solo ha traído alegría a los residentes de la Residencia San Cipriano, sino que también ha dejado una impresión duradera en los corazones de los niños/as que han participado. Esperemos que esta tradición continúe en los próximos años, extendiendo la magia de la Navidad a aquellas personas que más lo necesitan.

 
“COMPARTIENDO MAGIA…”

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Proyecto “Agrupación de centros”

AGRUPACIÓN DE CENTROS

VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA

5º PRIMARIA

Tras unos intensos días de actividad, reflexión y formación ha llegado el momento de despedir a los compañeros/as del CEIP Tierra de Pinares y de Scola Farigola. La valoración de este encuentro ha sido muy positiva, no solo por parte del alumnado y las familias, sino también por parte del equipo educativo del CEIP Costa Quebrada.

Durante estos cuatro días los alumnos/as han realizado actividades dentro del colegio (para conocer y experimentar nuestros talleres y espacios educativos), han paseado nuestra Costa Quebrada, han visitado las maravillosas instalaciones del Parque de la Naturaleza de Cabárceno y un sinfín de actividades que cada familia acogedora ha diseñado para los niños/as acogidos. Una experiencia de aprendizaje inolvidable. ¡¡Gracias!!

Por su parte, el equipo docente, además de participar con el alumnado en las actividades anteriores, ha buscado tiempo para conocer más la realidad de nuestro centro, compartir experiencias educativas en los tres centros, así como coordinar las futuras visitas a los otros dos colegios durante el próximo curso.

Agradecemos nuevamente a toda la comunidad educativa del CEIP Costa Quebrada la buena acogida que habéis hecho al proyecto, donde una vez se ha demostrado que la educación es cosa de todos/as.

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Acogida a los nuevos alumnos/as

AGRUPACIÓN DE CENTROS

ACOGIDA A LOS NUEV@S ALUMN@S

5º PRIMARIA

El pasado lunes 15 de mayo acudieron a nuestro centros nuevos alumnos/as. Se trata de un programa nacional de Agrupación de Centros del Ministerio de Educación. Es un proyecto que dura dos cursos, en el que se potencia el intercambio educativo entre tres colegios de características similares, no solo para el alumnado sino también para el profesorado. Es una nueva oportunidad de conocer otras realidades, compartir nuevas experiencias y fomentar la tarea de la educación de manera compartida.

Los centros acogidos son el CEIP Tierra de Pinares (Mojados-Valladolid) y la Scola Farigola (Seva-Barcelona). Durante cuatro intensos días compartirán actividades con el alumnado de 5º Primaria de nuestro centro, tanto dentro como fuera de la las instalaciones.

La jornada del lunes comenzó con la acogida por parte del colegio y el Ayuntamiento de Bezana, al cual agradecemos su presencia. Se les entregó un detalle de bienvenida y llegó el momento de conocer a las familias con una pequeña gymkana. Debían superar diversas pruebas para “conseguir” una suculenta merienda que el alumnado había preparado . Desde aquí agradecer a las familias de 5 Primaria la buena acogida y disponibilidad para acoger en sus casas a los alumnos/as visitantes.

Seguro que será una experiencia inolvidable para todos/as donde cada momento del día estará cargado de aprendizajes.

 

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VIAJE FIN DE CURSO 6º PRIMARIA 3º DÍA

VIAJE FIN DE CURSO

6º DE PRIMARIA

3º DÍA

¡Tercer día en la Warner!

Hemos disfrutado de nuestro tercer día en la Warner. Nuestro alumnado ha arrasado con las atracciones y con todos los puestos de habilidad y puntería.

Al mediodía, hemos hecho un parón para reponer energías y en seguida hemos vuelto a la acción.

A las 18:00 hemos visto el espectáculo de “Loca Academia de Policía”, media hora de trucos y acrobacias de vehículos de diferentes tamaños, tipos y cilindradas y con especialistas haciendo peripecias que nos han dejado perplejos. 

Aquí os dejamos algunas fotos de la jornada pero ya sabéis que en MULTIMEDIA, podéis encontrar muchas más y algún vídeo. 

Mañana nos toca el regreso pero, no sin antes realizar una pequeña incursión por las calles de Toledo, una ciudad que sintetiza la historia de España. 

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ALBERGUE EL MAZO 2º 4º PRIMARIA

ALBERGUE EL MAZO

2º & 4º DE PRIMARIA

Día de Emoción & Diversión

¡Primer día en El Mazo!

Y llego el gran día, los alumnos de 2º y 4º comenzamos nuestra aventura en el Albergue El Mazo. Nacho consiguió reducir nuestros nervios con la película de “Minions: mi villano favorito”.

Tras el reparto de las cabañas hicimos una gymnkana que nos permitió conocer mejor el recinto. Llegó la hora de comer y todo nos supo a gloria (teníamos mucha hambre).

Después de comer tuvimos un poco de tiempo libre y a continuación nos adentramos en una cueva para hacer espeleología. Terminamos la actividad dándonos un chapuzón en el río. De vuelta, en el albergue, recobramos fuerzas con unos bocadillos que nos dieron la energía suficiente para tirarnos en tirolina y adentrarnos en el rápel.

Una ducha y ponernos ropa limpia y seca nos ayudó a coger fuerzas. La cena que nos esperaba era espectacular: sopa, pizza y patatas fritas. La velada consistió en buscar a los adultos, que decidieron esconderse.

Os adelantamos algunas fotos, pero tenéis todas colgadas en multimedia de 2º y 4º.,

“EXPERIENCIAS INOLVIDABLES”

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