AGRADECIMIENTO DESDE UCRANIA

AGRADECIMIENTO

DESDE UKRANIA

"Together For Ukraine"

Nuestra misión con el Mercadillo culmina en forma de agradecimiento desde Ucrania. Aquí cerramos un ciclo solidario, y para que todo el proceso fuera verdaderamente significativo, era importante que tod@s nuestr@s alumn@s vivenciaran el resultado de su esfuerzo y dedicación. Os dejamos las fotos y vídeos que nos han hecho llegar desde Ucrania. 

Una vez más, nuestro más sincero y profundo agradecimiento a toda la Comunidad Educativa por vuestra colaboración.

educando
con el ejemplo

¡Seguiremos informando!

El alumnado de 6º Primaria sortea la serie de su cesta navideña

EL ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA SORTEA LA SERIE DE SU CESTA NAVIDEÑA

SORTEO DE LA SERIE

El alumnado de 6º Primaria ha vendido papeletas durante las últimas semanas para recaudar dinero de cara a una actividad especial a final de curso. Hoy a primera hora se han reunido en el salón de actos para sortear la serie. Los afortunados han sido los números de la serie A.

Habrá que estar atentos al sorteo de la ONCE, el cual marcará el número afortunado.

Os dejamos el video del sorteo para que veáis cómo se ha llevado a cabo.

¡Seguiremos informando!

APRENDER POR PROYECTOS

TIME TRAVELERS

CURS0 2022-2023

TIME TRAVELER PROJECT

Este curso queríamos recuperar la “NORMALIDAD” con una inyección de motivación a nuestr@s alumn@s, es por ello, que tratando de ser coherentes con nuestro planteamiento educativo, nos hemos puesto manos a la obra para elaborar un TRAILER del CENTRO DE INTERÉS que guiará nuestro curso escolar y aquí tenéis el resultado.

¡Nuestra Bienvenida a Toda la Comunidad Educativa!

REALIDAD EN UCRANIA 5º PRIMARIA

investigamos
la realidad en ucrania

Las noticias que estamos escuchando, viendo y/o leyendo estas últimas semanas sobre el conflicto de Ucrania nos ha dado para dialogar mucho, reflexionar sobre cómo actuar con los que están a nuestro lado… De todo lo que sucede se aprende, y hay que ser críticos con lo que estamos viendo estos días. Eso es lo que hemos hecho en las aulas de 5º Primaria.

A partir de un texto expositivo hemos podido conocer un poco mejor la historia de Ucrania y los países que la rodean. Con todos los datos hemos elaborado un esquema que nos ha ayudado a entender mejor la situación de ese país. Todos llegamos a una única conclusión: No hay nada que justifique lo que están pasando actualmente allí.

Os dejamos unas fotos de la sesión en la que hemos estado trabajando este tema.

 

ACONDICIONAMIENTO DEL HUERTO


ACONDICIONAMIENTO DEL HUERTO

Para poder iniciar la temporada de siembra, durante los recreos alumn@s voluntarios aprovechan para limpiar el huerto de malas hierbas y depositarlas en el compost así como limpiar la zona exterior de plásticos y otros elementos que ensucian este maravilloso entorno.

NO SE NACE
RESPONSABLE,
SE APRENDE
A SER RESPONSBLE

EL HUERTO Y SU ENORME
VALOR EDUCATIVO

HABILIDADES MOTRICES

Plantar el huerto requiere remover la tierra y utilizar instrumentos con las manos como palas o regaderas, por lo que los niños y niñas mejorarán sus habilidades motrices.

RESPONSABILIDAD

Cada niño y niña asumirá una responsabilidad en relación al huerto y esto les enseñará la importancia de tomar decisiones, asumir las consecuencias de las mismas y actuar con diligencia.

TRABAJO EN EQUIPO

Los huertos escolares requieren que el grupo de niños y niñas se coordinen entre ellos para repartir todas las labores que hay que hacer en el huerto. El trabajo en equipo será una habilidad que utilicen a lo largo de su vida y promoverá, además, valores como el respeto o la igualdad.

SOSTENIBILIDAD

Los huertos escolares  enseñan a los niños y niñas la importancia de la sostenibilidad. Por ejemplo, se puede utilizar lo que se deseche del huerto (frutas que se han estropeado, etc.) como abono natural de los próximos cultivos.

ALIMENTACIÓN

Los huertos escolares son una forma que los niños/as aprendan que alimentos son más sanos, que vitaminas tiene cada fruta o verdura, o cómo elaborar comidas nutritivas con los productos que se cultivan

“QUIÉN ES QUIÉN” NUEVO PROYECTO EN PRIMARIA

"QUIÉN ES QUIÉN"

Proyecto conjunto en Primaria

PULSA PARA VER VÍDEO "QUIÉN ES QUIÉN"
PULSA PARA VER VÍDEO PRESENTACIÓN PERSONAJES

Queríamos iniciar este 2022 con un proyecto ilusionante y motivante en el que pudiéramos compartir emociones. Y así lo hemos hecho, con este nuevo proyecto “QUIÉN ES QUIÉN”,  todos los cursos de primaria trabajaremos para descubrir los cuatro villanos saboteadores que se han colado en la tripulación de la expedición de Magallanes y Elcano. Os dejamos los vídeos presentación que han hecho reír y disfrutar a nuestro alumnado. 

APRENDER POR PROYECTOS

¡Seguiremos informando!

LOGO COSTA blanco CON MÁRGENES

VALORACIÓN MUY POSITIVA DEL PROYECTO “ESPACIO JOVEN”

VALORACIÓN MUY POSITIVA PARA EL PROYECTO

"ESPACIO INFANTO JUVENIL"

El proyecto “Espacio infanto juvenil”, gestionado y financiado por la concejalía de cultura del ayuntamiento de Santa Cruz de Bezana, ha cumplido su primer trimestre de andadura con una valoración muy positiva por parte de la comunidad educativa del colegio. Los alumnos/as que han participado han sido los niños/as de 3º y 4º Primaria.

Este proyecto intenta aunar el refuerzo educativo con los momentos de ocio y convivencia. Se combinan actividades que repasan los contenidos trabajados por la mañana, con otro tipo de actividades más lúdicas, algunas de las cuales se realizan al aire libre.

Agradecemos la confianza depositada en nuestro centro por parte del ayuntamiento. El proyecto seguirá funcionando a lo largo del próximo trimestre viendo la buena acogida y resultado que está teniendo.

Comenzamos a plantar


EN PRIMARIA
COMENZAMOS A PLANTAR

COMENZAMOS A PLANTAR

Esta semana ha comenzado la plantación en el invernadero de Primaria. Todas las clases han ido bajando para plantar en su espacio asignado. En esta ocasión se han seleccionado productos de la época, no siendo los habituales (coliflor, coles de Bruselas, brócoli, lombarda, acelgas…). Estas plantas nos servirán para educar en responsabilidad, sostenibilidad, trabajo en equipo, esfuerzo y fomentar hábitos saludables.

Poco a poco se irá viendo el crecimiento, se cuidará cada rincón del invernadero, para conseguir entre todos/as un espacio realmente educativo, potenciando la significatividad de lo que vayamos aprendiendo.

Es un espacio que permite el acercamiento de los aprendizajes a nuestros alumnos/as en un entorno distinto, mucho más distendido, rico y vivencial desde el que se engrandece el trabajo y se atiende a la diversidad desde todas sus perspectivas.