Psicomotricidad en Infantil

Hace unas semanas en Infantil hemos comenzado con las clases de psicomotricidad donde, además de trabajar la adquisición de habilidades motrices y el desarrollo de sus capacidades físicas, trabajamos también la aceptación de normas básicas (a través de juegos reglados y juegos populares que, además, favorecen la transmisión cultural de los mismos) y el desarrollo de la creatividad e imaginación (a través de diferentes instalaciones psicomotrices). 

 

Todo ello se lleva a cabo en un ambiente seguro y lúdico que favorece el desarrollo de habilidades sociales y la adquisición de valores cívicos puesto que hay interacción entre tod@s ell@s, toma de decisiones, elaboración de estrategias individuales y colectivas, etc. 

Sesión de psicomotricidad otoñal

La psicomotricidad en las aulas de Educación Infantil, es una intervención educativa que tiene como objetivo el desarrollo de las habilidades motrices, expresivas y creativas del niño/a a través del cuerpo basándose en el uso del movimiento como recurso principal.

Uno de los objetivos principales de las sesiones de psicomotricidad es estimular los sentidos a través de las sensaciones, por ello, desde las aulas de dos años hemos realizado una actividad sensorial creando nuestra propia piscina. Pero no estaba llena de agua, ni de bolas, como las piscinas que estamos acostumbrados a ver. No, no. ¡La nuestra estaba repleta de hojas! Y todo ello gracias a la colaboración de nuestras familias, que han aprovechado estos días para acompañarnos a recoger hojas en nuestros ratos libres.
¡Ha sido una experiencia muy divertida poder pisar con nuestros pies tantas y tantas hojas!


Talleres especializados en Educación Infantil (2 trimestre)

Dear families,

We want to show you what we have done in our second term’s specialised workshops.

Each morning we spend an hour doing psychomotor stimulation, a way in which we can express ourselves with our bodies.

We have done circuits, we have played with colorful bucket stilts, we have played some Olympic sports, we have pretended to be the sun and ice, and we have exercised with balls, silk scarves and hoops. We have celebrated St. Patrick’s Day by playing typical Irish games for a week.

We have discovered lots of new books in our daily visits to the library, we have dressed up and acted and we have been actors and actress in a shadow theatre.

During this last term we have also experimented with photography in the vegetable garden for the first time and we will continue to do so regularly so that you can see how we children see things and what we turn our attention to.

In short, we love visiting the big kids’ school and we learn a lot with these experiences.

Queridas familias.

Queremos enseñaros todo lo que hemos hecho este segundo  trimestre en nuestros talleres especializados.

Cada mañana en el pabellón tenemos una hora de psicomotricidad donde nos expresamos con nuestro cuerpo. Hemos hecho circuitos,  jugado con zancos de colores,  practicado algunos de los juegos olímpicos, simulado que somos el sol y el hielo, ejercitado con balones, pañuelos de colores y aros. Hemos celebrado durante una semana el día de San Patricio jugando a juegos típicos irlandeses.

En nuestra visita a la biblioteca hemos descubierto muchos nuevos libros, nos hemos disfrazado y dramatizado y hemos sido actores en un teatro de sombras.

Además , este trimestre nos hemos estrenado como fotógrafos en el huerto y lo seguiremos haciendo porque así podréis ver cómo vemos las cosas los niños y niñas y hacia que lugares dirigimos nuestra atención.

En definitiva, nos encantan nuestras visitas al cole grande y estamos aprendiendo mucho con estas experiencias.

¡¡¡Hoy nos toca en el cole de Primaria!!!

Queremos enseñaros todo lo que hemos hecho este trimestre en nuestros talleres de experimentación.

Cada grupo viene un día a la semana al colegio de primaria a experimentar, jugar, expresarse y descubrir de una manera lúdica y, como novedad este año, en un contexto de inmersión lingüística en inglés.

Empezamos la mañana en el pabellón con una sesión de psicomotricidad que es diferente cada semana. Hemos jugado con balones, cuerdas, globos, etc. Y descubrimos nuestras posibilidades físicas a través de juegos y canciones.

Luego nos vamos al cole de primaria donde, en pequeños grupos, disfrutamos de  la biblioteca y, en el aula de infantil, del manejo de un ordenador.

En el recreo compartimos espacios y juegos con los mayores, lo que nos encanta, sobre todo a los que tenemos hermanos y hermanas mayores.

Tras este momento de descanso, realizamos actividades de laboratorio donde experimentamos con distintos materiales y hacemos investigación científica.

Además descubrimos el mundo natural con las visitas que hacemos al huerto y hemos aprendido muchos conocimientos  nuevos acerca de las plantas y los animales.

En definitiva, nos encantan nuestras visitas al cole grande y estamos aprendiendo mucho con estas experiencias.

We would like to show you what we have done in our experimentation workshops this term.

Each group comes to the primary school once a week to experiment, play, express themselves and discover a new world in a recreational way and, for the first time this year, within the context of a language immersion program in English.

We start off each morning with a session of psychomotor stimulation in the gym. These sessions vary every week; we have played with balls, ropes, balloons, etc. and we keep discovering our physical possibilities trough games and songs.

We then move to the primary school building, where, divided in small groups, we get to enjoy our time in the library or the pre-school classroom, where we get to learn about the use of computers.

At playtime we all share the same space and play games with the older kids, something that we love doing, especially those who have older brothers or sisters.

After this break, we do laboratory activities, where we experiment with different materials and where we also do scientific research.

We also discover the natural world when we visit the vegetable garden and we have learnt a lot about plants and animals.

In short, we love visiting the big kid’s school and we learn a lot with these experiences.