Esta semana en el 2º nivel hemos elaborado nuestro menú japonés-umami, tenía muchos ingredientes que no conocíamos y estamos deseando probar. También vimos cómo se hacían unas tortillas de 4 sabores diferentes y tomamos buena nota de la receta para poder hacerlas en nuestra casa
Inmersos en la tercera semana de nuestro proyecto MasterChef Quebrada Edition nos disponemos a apuntar todas nuestras recetas en un recetario. Siguiendo al pie de la letra las indicaciones nos aseguramos ser los rey@s de los fogones.
Desde el segundo nivel continuamos trabajando diferentes sabores cada semana, en este caso, nos ha tocado el sabor picante. Hemos confeccionado menús basado en la comida mexicana con sabores fuertes y picantes como los jalapeños, el cilantro, el chile… ¡Viva México!
Nuestros pequeños aspirantes han llegado a la prueba final donde deben diseñar un menú equilibrado compuesto por platos con este sabor. Para ello, deben trabajar en equipo y realizar la compra en nuestro supermercado online. ¡Pongámonos manos a la obra!
Como os comentábamos la semana pasada, en el Ceip Costa Quebrada generamos enfoques integradores y globalizadores porque creemos que cuando los contenidos se trabajan de manera conjunta y coordinada, el fin de nuestras propuestas tienen un verdadero significado para nuestros alumnos/as estimulando su interés y motivación.
Esta semana os dejamos otra propuesta con los alumnos/as de 6º A que integra contenidos de Educación Física, Matemáticas e Inglés. Sólo tenéis que pinchar en la imagen…
Hoy día 29 de diciembre, el Diario Montañés se hace ECO de la labor llevada a cabo por toda la comunidad educativa del CEIP COSTA QUEBRADA, con el mercadillo “RAINBOW MARKET”.
Todos los años organizamos este mercadillo, con el propósito de aportar nuestro granito de arena a causas solidarias y trabajar en valores a través de la acción y el ejemplo. Este curso, dadas las circunstancias que nos rodean, sumábamos un propósito más, transmitir a nuestros alumnos/as una lección muy importante, que ante las dificultades, nuestra actitud marca la diferencia y da forma a nuestras vidas.
Es por ello que a pesar de las adversidades, y gracias al esfuerzo de toda la Comunidad Educativa, hemos podido sacar este Mercadillo adelante y contribuir con 1794€ de “BUENOS PROPÓSITOS” a ayudar a los más damnificados por la COVID-19 a través de los Servicios Sociales de nuestro muninipio, Santa Cruz de Bezana.
Los alumnos/as de 6º Primaria hemos comprobado que también se puede aprender con las costumbres de la nueva normalidad. Todo ha cambiado y nuestra forma de comprar también.
Por ello, desde el proyecto que se está llevando a cabo en las aulas “Charlie y la fábrica de la Navidad”, estamos realizando actividades de compra online para trabajar con descuentos, porcentajes, folletos, reclamaciones… Una forma de globalizar todo lo que aprendemos pero desde la vida real.
Os dejamos alguna de la imágenes de nuestras aulas donde estamos a “pleno rendimiento”.
En el tercer nivel del CEIP Costa Quebrada somos amantes de los retos y desafíos y con este nuevo proyecto que vamos a comenzar, iremos más lejos que nunca en nuestra ambición porque…. ¡JUNTOS/AS VAMOS A SALVAR LA NAVIDAD Y EL ESPÍRITU NAVIDEÑO!
Tras tantos y tantos años haciendo el mismo trabajo, tanto los duendes como los pajes que trabajan en los talleres de Papá Noel y los Reyes Magos llevan varios meses sintiéndose un poco desmotivados porque ven que se está olvidando la solidaridad, han perdido la esperanza y no porque no les haga ilusión repartir felicidad entre los más pequeños… y entre los mayores, sino porque la situación que se está viviendo en el mundo este año les ha robado una parte de la alegría de la que disponen habitualmente y si no recuperan todas estas emociones positivas, la humanidad corre el peligro de contagiarse de sentimientos y emociones negativas. Toda esta tristeza de los duendes y los pajes estaba provocando la caída de la producción en sus talleres, una caída que amenazaba con dejar a miles de niños/as y mayores sin regalos esta navidad.
El alumnado de 5º y 6º se enfrentará a este grandioso reto con ayuda de los jefes de misión. ¡Mucho cuidado con los oompa – loompas! Podrían terminar con la participación de alguno de estos ayudantes.
Tras varias semanas de trabajo los alumnos/as de 5º y 6º Primaria hemos conseguido resolver el misterioso caso de Mr. Orchard. Han sido días duros de intensas propuestas que nos daban acceso a diferentes pistas para adivinar quién era el culpable, qué herramienta utilizó y cuál fue el motivo que le llevó a hacerlo.
Tras conseguir desvelar el misterio ha tocado reparar los desperfectos del lugar y nos hemos puesto manos a la obra. Poco a poco iremos recuperando una zona que nos encanta, dando vida a cada rincón de nuestro maravilloso huerto.
Os dejamos la historia que concluye nuestra investigación:
Con el gran impacto de LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, la humanidad evoluciona vertiginosamente y el futuro laboral de nuestras nuevas generaciones vendrá marcada, según Kai-Fu, profesor y uno de los mayores expertos mundiales en inteligencia artificial, “por una educación basada en tres C: curiosidad, pensamiento crítico y creatividad así como el trabajo en equipo, la comunicación, la colaboración, la empatía y las relaciones humanas” (es decir, todo aquello que las máquinas no pueden hacer).
A pesar de las limitaciones y restricciones que imponen las circunstancias que nos rodean, en el CEIP Costa Quebrada, no queremos renunciar a seguir trabajando todas estas destrezas.
Muestra de ello es uno de nuestros próximos proyectos “Harry Potter y la Reliquia del Costa Quebrada” en el que trataremos de activar contextos de aprendizaje en equipo que permitan a cada niño/a desatar todo su talento y desarrollar toda su creatividad. Diseñarán sus propias secuencias chroma e integrarán en el proceso, LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS que imperen en su futuro.
Ya tenemos operativa la suscripción a la web. Con ella podrás recibir diariamente, siempre que haya noticias de última hora, todas las noticias que se vayan publicando en la página web del centro.
El proceso es sencillo:
