3º 4º PRIMARIA PROYECTO “QUEBRANTA-20”

Los alumnos y alumnas de 3º y 4º de Primaria estamos trabajando bajo un proyecto “Quebranta-20” basado en el juego del Virus. 

Esta mecánica de trabajo conocida con el nombre de “GAMIFICACIÓN” (gamification, anglicismo también conocido como ludificación) consiste  en el uso de técnicas y dinámicas de juego y ocio con el objetivo de fomentar la motivación en el aprendizaje. EN RESUMEN, APRENDER JUGANDO.

Estas semanas nuestros alumnos/as están súper motivados solucionando problemas, practicando operaciones básicas, repasando las tablas de multiplicar, el uso de la mayúscula y el punto, escribiendo historias, indagando en el sistema solar etc… con el fin de conseguir pistas que les indiquen dónde encontrar vacunas. Con todo este trabajo  estamos creando nuestro propio cuaderno-libro. 

Este proyecto finalizará el 30 de octubre y el fin del mismo será conseguir la condecoración “Golden Medal HV” y grabar un eslogan pero si queréis saber más, pinchar en la imagen y encontraréis la  presentación con la que introdujimos a vuestros hijos e hijas en esta trepidante aventura…

Pincha en la imagen para descubrir nuestro proyecto

INICIATIVA “UN CLIC PARA EL COLE”

Iniciativa promocionada por Amazon.es para apoyar a los Centros Educativos no universitarios

¿En qué consiste?

Se trata de una oferta que acaba de sacar la compañía que consiste en comprar como siempre, pero Amazon, en cada compra que realicemos, donará el 2,5% del gasto al centro educativo que elijas en forma de crédito virtual sin coste ninguno para el comprador.

La gestión en nuestras compras es la misma, pero si todos/as hacemos esto, para nuestro centro va a suponer mucho. Con lo recaudado en forma virtual, a partir de marzo de 2021, se podrá canjear por diversos productos que tienen en catálogo destinados a la adquisición de productos para el colegio a coste cero.

Si queréis más información podéis consultar la web: https://www.unclicparaelcole.es/


¿Cuándo se va a desarrollar la Iniciativa?
La Iniciativa comienza el 21 de septiembre de 2020 y termina el 21 de marzo de 2021, ambos inclusive. Los Centros Educativos podrán utilizar el crédito virtual acumulado durante la Iniciativa y hasta el 23 de mayo de 2021.

Al finalizar la iniciativa nuestro centro hará pública la recaudación y a los recursos educativos a los que irá destinada.


¿Qué Centros Educativos pueden participar en la Iniciativa?
Pueden participar en la Iniciativa todos los centros docentes no universitarios inscritos en el Registro Estatal de Centros Docentes no Universitarios (RCD) del Ministerio de Educación y Formación Profesional (https://www.educacion.gob.es/centros/home.do)(individualmente, “Centro Educativo” o “Centro”).

¿Cómo funciona?

tps://www.unclicparaelcole.es/

1º Elige el Centro

Elige el centro que deseas apoyar y acepta los términos y condiciones para participar en la iniciativa.
Si no encuentras el centro que quieres apoyar, contacta a nuestro Servicio de Atención al Cliente de Amazon para que te ayuden.

2º Compra en Amazon

Realiza tus pedidos en Amazon, como has venido haciendo hasta ahora, usando tu cuenta habitual.

3º Amazon Dona

Amazon dona un crédito virtual a los centros educativos

Amazon dona a los centros educativos, en forma de crédito virtual, el 2,5% de tus compras, que el centro educativo podrá usar para solicitar los productos que necesita tras haber confirmado su participación en la iniciativa.

Plan de Contingencia de nuestro centro

Ya está disponible el Plan de Contingencia elaborado por el centro, siguiendo las instrucciones y directrices marcadas tanto por la Consejería de Educación como por el Servicio de Prevención de Riesgos, tras haber sido aprobado por inspección a comienzos de semana.

CONSULTAR PLAN DE CONTINGENCIA – CEIP COSTA QUEBRADA

Reuniones de inicio de curso 20-21

Para el próximo curso, siguiendo el Protocolo de prevención del contagio establecido por la Consejería de Educación, se establece en el mismo la priorización de videollamadas evitando las reuniones presenciales dentro del edificio.

Por tanto, dichas reuniones se realizarán en formato videollamada, enviando a cada familia un enlace a su correo electrónico ese mismo día.

Infantil 2 años: 3 de septiembre a las 13 horas

Infantil 3 años: 3 de septiembre a las 10 horas

Todas las reuniones serán grabadas y puestas a disposición de las familias a través del correo electrónico una vez celebradas las mismas.

El resto de reuniones se realizarán de igual modo la segunda quincena de septiembre, quedando de la siguiente manera:

1º Primaria: 16 de septiembre a las 13:30 horas

Infantil 5 años: 17 de septiembre a las 13:30 horas

Infantil 4 años: 18 de septiembre a las 13:30 horas

6º Primaria: 21 de septiembre a las 13:30 horas

2º Primaria: 22 de septiembre a las 13:30 horas

3º Primaria: 23 de septiembre a las 13:30 horas

4º Primaria: 24 de septiembre a las 13:30 horas

5º Primaria: 25 de septiembre a las 13:30 horas

Infantil 2 años: 28 de septiembre a las 13:30 horas

Infantil 3 años: 29 de septiembre a las 13:30 horas

Mercadillo solidario 2019

El pasado 20 de diciembre tuvo lugar el IV Mercadillo Solidario en el CEIP José Escandón. En esta ocasión la recaudación iba destinada a la Asociación Cultural Bosques de Cantabria.

El alumnado del centro ha ido preparando numerosos y variados productos a lo largo del último mes. Cada grupo fue colocando su puesto lo mejor posible para llamar la atención de los compradores (alumnado y familias) que acudieron al evento. El acto comentó con una canción de inauguración interpretada por todos los alumnos/as del centro, para continuar con el sorteo entre el alumnado del colegio de una fantástica cesta de productos gastronómicos.

Seguidamente las familias pudieron acceder al recinto donde pudieron ver y comprar aquello que desearon. Terminamos la jornada con el sorteo de un jamón por parte del AMPA agradeciendo la donación de libros para el mercadillo.

Desde aquí agradecemos a toda la comunidad educativa su implicación y participación, tanto en el montaje como en el propio mercadillo. ¡GRACIAS!

Las familias en el aula-taller

Este lunes 27 hemos compartido con las familias la dinámica de aula taller, y ello les ha permitido ver como sus hijos llevan a cabo los talleres en el aula. ¡Y no solo eso!, ha sido una ocasión para compartir experiencias, inquietudes, ideas y conclusiones pero sobre todo ha sido un momento de relación, entre las familias y con las maestras, de hacer comunidad educativa.


Realizamos 4 talleres: Prensa, Reciclaje, Cocina y Alquimia. En cada uno de ellos tenían un reto a llevar a cabo y posteriormente se hacía una puesta en común.Ha sido una ocasión muy interesante de reflexión por parte de las familias, tanto de forma individual como colectiva.Curiosamente habiendo realizado diferentes talleres,al ponerlo en común se dieron cuenta de que las conclusiones a las que llegaban eran muy similares.

Algunas de estas conclusiones son:

– Actividades aparentemente sencillas pero que implican mucho  más.

– los talleres permiten llevar a cabo diferentes aprendizajes de forma global, que permiten trabajar contenidos variados de todas las áreas curriculares.

– Que el aprendizaje es funcional y  cercano a su vida cotidiana, a su realidad.

– Que son actividades lúdicas y por tanto motivadoras.

– Que se trabajan:

–  Habilidades sociales:

  • Resolución de problemas y proyectos: ver qué necesitamos, qué vamos a hacer, que tenemos, planificarnos.
  • Trabajo cooperativo,  en equipo, respetando,  reparto de tareas.
  • Capacidad de  ponerse de acuerdo.
  • Dialogar,  dirigir, cambio de roles.

– Habilidades lógico-matemáticas:

  • Secuenciaciones.
  • medidas: convencionales (gramo) y naturales (Pizca).
  • Estimación de tiempos.
  • Cantidades.
  • Trasvases.
  • Método científico,  elaboración de hipótesis,  a ver si se cumplen o no.

– Habilidades lingüísticas:

  • Uso funcional de la lectura y la escritura.
  • Acercarse a diferentes formas de expresión.
  • Guía de textos instrucciones,  recetas, búsqueda web de información,  mapas,…

– Desarrollo personal

  • Paciencia, autoestima, autonomía y seguridad.
  • Desarrollo de habilidades de cada niño, potenciar el talento individual de cada uno.
  • Ser consciente de sus miedos, inseguridades o limitaciones.
  • Esfuerzo.

Queremos agradecer a todas las familias el esfuerzo realizado para asistir, y la gran actitud que tuvieron en todo momento, además de las grandes aportaciones que realizaron en la puesta en común.